ㆍ (일시‧장소) '24. 11. 29.(금) ~ 11. 30.(토), 한국농업연수원
ㆍ (포럼주제) 지역소멸에 대응하는 교육의 역할과 방향
ㆍ (포럼취지) 일본연사를 온라인으로 초청, 일본 및 덴마크의 해외사례와 한국의 교육혁신 사례를 통해
전국의 마을교육공동체 활동가들과 함께 지역소멸에 대응하는 교육의 역할을 모색하며,
이를 통해 장수군의 교육현장에 적용함으로써 장수군 마을공동체 활성화에 기여하고자 함
ㆍ (주요내용) 기조강연 및 토론, 세션별 발표 및 토론, 특별세션
ㆍ (주관) 삶전환연구소 주식회사
ㆍ (주최) 장수군 풀뿌리교육지원센터
ㆍ (후원) 장수군
ㆍ (공식언어) 한국어, 일본어
● 행사 일정
| 일자 | 1일차(1.9.) | 2일차(1.10.) |
| 08:00~09:00 | 아침식사 | |
| 10:00~12:00 | 특별세션 | |
| 13:00~14:00 | 개회식 | |
| 14:00~16:30 | 기조세션(기조강연 및 대담) | |
| 17:00~19:00 | 세션발표 및 토론(3개 세션) | |
| 19:00~20:00 | 저녁식사 |
● 기조세션 연사 및 좌장
| 구분 | 소속(직위) | 성명 | 주제 | |
| 기조 세션 |
철학자 | 우치다 타츠루 |  |
지역소멸을 바라보는 우리의 자세는? |
| 타루마리 대표 | 와타나베 이타루 |  |
소멸위기 지역에서의 삶과 교육 | |
| 기조 좌장 |
이동연구소 소장 | 박동섭 |  |
통역 및 대담진행 |
● 세션별 연사
| 구분 | 소속(직위) | 성명 | 주제 | |
| 세션1 | 깨움마을학교 사회적협동조합 대표 |
이민희 |  |
작은학교 살리기를 통한 마을공동체 활성화 |
| 세션2 | 부산교육자치포럼 공동대표 |
김수자 |  |
주민자치와 마을교육공동체 연계 발전전략과 과제 |
| 세션3 | 춘천별빛 사회적협동조합 대표 |
윤요왕 |  |
농촌의 교육적 가치를 살리는 마을통합돌봄 |
| 특별 세션 |
자유스콜레 대표 | 양석원 |  |
일본 농촌지역 ‘삶의학교’ 사례 |
| 고려대 강사 | 정해진 |  |
덴마크 폴케호이스콜레의 사례와 한국에서의 가능성 | |
| 광주광역시교육청 광주교육시민협치진흥원 과장 |
하정호 |  |
평생학습의 관점에서 본 삶전환학교의 가능성 | |
| 재미난협동조합 이사장 | 임경환 |  |
토론 좌장 |